¿Para que enseñamos?

Enseñamos básicamente para homogenizar la sociedad; formando ciudadanos, moldeando valores con los cuales cada persona sea capaz de integrarse y convivir de buena manera en su contexto social.
Pero mi pregunta es: realmente nosotros profesores de enseñanza media enseñaremos cultura y valores en un curso donde solo compartiremos 90 minutos de los cuales con suerte la mayoría se va en pasar los contenidos teóricos referidos a nuestra asignatura.
Se dice que uno no solo enseña con palabras sino que con hechos, actitudes, actividades extraprogramaticas, etc.
También enseñamos según mi opinión para mejorar la condición socioeconómica del país; porque sin ir más lejos cuantos de nosotros: estudiantes universitarios está pensando en obtener un trabajo seguro y que genere buenas ganancias.
En otras palabras todos queremos mejorar nuestra calidad de vida y por consiguiente mejoraremos la calidad de una sociedad y todo esto a través de una buena educación de la cual son responsables los profesores.
Ahora si lo miro de un punto de vista más práctico, yo enseñare para satisfacer una demanda social que es la que mis alumnos cumplan de forma satisfactoria la PSU.
De alguna u otra forma todos los profesores enseñan para eso, sino fíjense ustedes cual es el colegio que es mejor catalogado; aquel que tiene los mejores puntajes PSU.
Personalmente creo que enseñare porque tengo el deber de hacerlo, alguien lo hizo conmigo y yo lo haré porque otros necesitan de mi enseñanza.

¿Cómo vez el proceso enseñanza-aprendizaje?

Actualmente el proceso enseñanza aprendizaje esta dirigido a que los profesores pasen de su rol de expositores del conocimiento al de monitores del aprendizaje, y los estudiantes, de espectadores del proceso de enseñanza, al de integrantes participativos, propositivos y críticos en la construcción de su propio conocimiento.

El tema en cuestión es si nosotros; la sociedad chilena esta preparada para esta propuesta tan innovadora.

Será que nuestros profesores podrán cambiar su temática de años siendo expositores; lo cual acomoda bastante y será que nuestros futuros alumnos están preparados para trabajar solos, investigar y dedicar tiempo extra a sus estudios desde la casa.

Será que ellos están preparados para ser responsable de su aprendizaje. Hoy en día de lo mas que se quejan nuestros futuros colegas es que no hay como motivar a los alumnos, será que solo es responsabilidad de los profesores y del alumno el proceso enseñanza aprendizaje; y que pasa con los padres, será que ellos no tienes que ver con este proceso.

La propuesta es buena pero creo que en nuestro país aun no estamos preparados para un cambio tan radical.

Actualmente esto socialmente lo medimos con los resultados SIMCE o PSU pero será que estos estándares demuestran que tan bien esta el proceso enseñanza-aprendizaje.

Creo que la propuesta es buena pero conlleva un cambio cultural y social, creo que dará buenos resultados pero llevara un buen tiempo poder cambiar el ship.

Espero como profesora poder aportar a que este proyecto sea un éxito en la sociedad chilena.

¿Qué caracteristicas, según mi opinión, debe tener una buena clase de Ciencias?

Creo que una buena clase de ciencias tiene muchos puntos que discutir especialmente creo que definitivamente el más relevante; es que ubicándonos en nuestro más probable espacio de trabajo el cual seria frente a alumnos de enseñanza media.

Donde vamos a tener una gran variedad de gustos e opiniones. En el mejor de los casos tendremos un curso con un tercio de los alumnos que les guste las Ciencias y eso sin contar a los pocos alumnos que les gusta la Física.

Es cosa de que ustedes compañeros, recuerden cuantos de sus compañeros de enseñanza medio eligieron el electivo Físico Matemático y cuantos de sus compañeros se fueron al electivo Humanista.

Creo que el patrón se repite y en casi todos los colegios el amplio porcentaje escoge el electivo humanista.

Frente a esta realidad yo como futura profesora, ya pienso como enfrentarme a este gran desafió y creo que lo mas apropiado seria tomar en cuenta que debo atraer la atención tanto de alumnos que les guste como los que no les gusta la ciencia y ahí viene donde tendré que aplicar toda mi creatividad y la utilización de todas las técnicas dependiendo de la situación en la que me encuentre.

Haciendo uso de la dinámica, la experimentación lo cual es tan importante en ciencias, no caer en lo abstracto sino mas bien acercar lo más posible la ciencia a la vida cotidiana.

Y Finalmente creo que lo que mas debemos recordar es que no debemos cometer los mismos errores que cometieron los profesores que nos hicieron clases a nosotros.